Unterrichtsanregungen

Die Bedeutung des Radfahrens nimmt nach dem Schulwechsel deutlich zu. Die Anforderungen an die jungen Radler ebenfalls. Grund genug, das Thema auch in der Schule zu behandeln.

Klassenausflüge mit dem Fahrrad machen Spaß. Damit alles reibungslos funktioniert, müssen sie gut vorbereitet werden. Ein wichtiger Punkt ist dabei das Festlegen von Regeln, denn Jugendliche verhalten sich in der Gruppe anders als alleine. Sie lassen sich leichter ablenken, versuchen Mutproben mit dem Rad und konzentrieren sich weniger auf den Weg.

Bevor es also losgeht, sollten die Schüler Regeln für das Fahren in einer Gruppe erarbeiten. Als Einstieg eignet sich die Schilderung eines Vorfalls vom letzten Radausflug der Klasse.

Beiliegend einige thematische Anregungen und einige Beispiel für eine Regelliste als pdf.

Nach dem Wechsel auf eine weiterführende Schule wird das Fahrrad von vielen Schülern auch auf dem Weg zur Schule genutzt. Entsprechend wichtig ist die Behandlung des Schulwegs in den Klassen 5 und 6. Als Einstieg eignet sich die Beschreibung des eigenen Schulwegs. Die Schüler können auch ihren Sorgen, Ängsten und Problemen beim Radfahren Ausdruck geben. Sie stellen in einem spontanen "Brainstorming" in der Klasse oder aber auch als schriftliche Hausaufgabe ihre Sicht der allgemeinen Verkehrssituation im Schul- und Wohnumfeld dar.

Erste Fragestellungen und einen "Fragebogen zur Benutzung des Fahrrads" finden Sie hier.

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