Mit Hilfe von 21 einfachen Übungen erkennen Sie, welches Kind Förderbedarf hat. Details liefert Ihnen der Auswertungsbogen, in den Sie die Ergebnisse nach jeder Übung eintragen.

Das Testverfahren ist in sieben Bereiche eingeteilt. Zu jedem Bereich sind von den Kindern drei spielerische Testaufgaben zu erfüllen.

Die sieben Bereiche

1.    Grobmotorik
2.    Feinmotorik
3.    Körperbewusstsein
4.    Visuelle Sinnesfunktionen
5.    Akustische Sinnensfunktionen
6.    Taktil-kinästhetische Sinnesfunktionen
7.    Flexibilität

Das Screening wurde an der Berliner Humboldt-Universität von Prof. Krista Mertens und Dr. Jörg Reichert mit Unterstützung des Gesamtverbandes der Deutschen Versicherungswirtschaft e.V. (GDV) entwickelt und an Grundschulen erprobt.